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沉迷于孩子们单纯美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于孩子们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于孩子们天马行空,充满想象力和创造力的思想......愿和孩子们一起在画画的路上享受原本就属于孩子的简单的快乐...... 版权所有,如需转载,请通知桃子,并注明出处!谢谢!有需要请和15802742788联系。

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2014-11-9芦苇写生  

2014-11-21 13:46:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

终于,119日周日到了,上午我还在家制作写生讲解的PPT,时间已经非常紧迫了,我也陆续接到妈妈的电话,询问外面有小雨活动还要不要继续。这是个难题啊,天要上雨我也没办法。赶紧查看天气预报,只说是阴天,虽然情况不如晴天乐观,但我还是狠狠心,咬咬牙,写生照常进行。

做好PPT,截成图片,同步到PAD和手机,看着桌上的饭菜已经没有时间扒进肚里了,赶紧出发,越越妈妈已经在楼下等着了。

这里特别感谢越越爸爸活动期间全程接送,帮我拿包,还为我准备了椅子。

以我路盲的程度我以为找到集合地会费一番功夫的,没想到按路线走非常顺利,我们的集合地非常好找。

 
2014年11月19日 - 童画童心 -

先到的孩子们已经冲进芦苇里耍开了。

 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

紫怡也迫不及待要撑起自己的画架了。

 
2014年11月19日 - 童画童心 -

看集合的差不多,我开始把讲课内容发到朋友圈,现场进行调适。

2014年11月19日 - 童画童心 -

孩子们看PAD听我讲,家长们看手机旁听

 
 2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

     孩子们先前采摘的芦苇是非常好的教具
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
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  2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
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2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

为了让孩子们明白我所讲的内容,我用PAD现场取景给孩子们看

  
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
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2014年11月19日 - 童画童心 -
 2014年11月19日 - 童画童心 -

讲完后大家自行选景,然后开工

2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
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2014年11月19日 - 童画童心 -
 
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2014年11月19日 - 童画童心 - 2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

点评时刻到了

10岁的郑茹和刘芮言取景独特,对造型的要求比较高,完成得还不错,年龄小一些的孩子画面表现有很大的不同,不同工具材料呈现的感觉也不同,但不管怎样,孩子们表现比较直接,对自己的画作满意度比较高。

这次写生非常开心越越爸爸、家羿妈妈、印芷萱妈妈、小鱼儿妈妈和小姨都拿起笔写生。越爸果然名不虚传,如他自己所说,画得非常好。每位画画的大人都非常明确自己想画的景和想要达到的效果,但画到一半又都画不下去了,不知如何深入表现。

我深刻理解这种想画画不出来的痛苦,心里有一幅完美的图画,手里画得却是另外一幅,突然不知道该怎么下手了,各种纠结,各种烦燥,真恨不得把画丢掉。老实说这是我曾经画画的状态,现在这种情况在我身上已经不见了,我画每一幅都可以很平静的画完而不去论画得是好是坏,但非常奇怪,自从我用这样的心境作画时,每一幅作品也都不坏。我是怎么做到的呢?答案是忘掉心里的画,用直觉和感受作画,画画不是为了画出心里那幅漂亮的画,而是要画出此时此地此景我对美的感知,表达要真挚,跟技巧无关,跟材料无关,简单的工具和材料同样可以表现出极致的美,前提是心中有美,也只为表现心中的美。我发现我最放松的作画态度是课堂做示范的时候,我就用做教学示范的心态来画自己的画,我如此获得平静的作画状态。

家长们若想画出自己满意的画,可以试着不要去预见结果,真诚的画眼前的一点一线,接受自己的状态,画不下去的时候就停下,在不同的地方多画多观察,多感受多表达,量变积累成质变,一定可以画出来的。

 
2014年11月19日 - 童画童心 -
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 李家羿 作品1
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 李家羿作品2
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 李家羿妈妈作品2
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 李家羿妈妈作品1
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 刘芮言作品2014年11月19日 - 童画童心 - 刘芮言爸爸作品1
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 刘芮言爸爸作品2
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 余思妍作品1
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 余思妍作品2
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 余思妍妈妈作品
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 余思妍小姨作品
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 印芷萱作品
 
2014年11月19日 - 童画童心 - 郑茹作品
 
2014年11月19日 - 童画童心 -

感谢所有家长孩子们的参与

我有心多组织这样的非正式的写生活动,精力、时间有限,暂时只能做到这里了,希望大家见谅。期待机缘合适时的下一场写生。

       
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