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沉迷于孩子们单纯美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于孩子们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于孩子们天马行空,充满想象力和创造力的思想......愿和孩子们一起在画画的路上享受原本就属于孩子的简单的快乐...... 版权所有,如需转载,请通知桃子,并注明出处!谢谢!有需要请和15802742788联系。

【2012秋】小学C2班-3--《色彩缤纷的树》  

2012-09-28 15:13:31|  分类: 小学C组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  执教老师: 颖子老师

 

教学目标:

1.     了解树的生长规律和结构

2.     初步了解单色线刻版画的基本方法

3.     感受色彩缤纷的色彩概念

教学重点:单色线刻的方法印出树干,油画棒点彩的方法点出树冠

教学难点:单色线刻版画制作方法的掌握

教学反思:

本次课课题是《色彩缤纷的树》,树是载体,色彩缤纷的感觉是孩子们要体会的意境。树用了两种不同的方法,树干是单色线刻、树冠是油画棒积色。体验单色线刻的版画是课程的重点,所以在这次课程中让孩子玩了一把版画的制作流程,制版、刻板、上粉、拓印。。。孩子们还没有接触过版画,觉得非常新奇吧,兴致一直很高,所以课堂氛围非常活跃。

孩子们对这次课的新鲜感很足,一开始就问“这是什么?”“这个滚滚是干什么用的啊?”特别是在上粉、拓印的时候,课堂氛围空前高涨,孩子们紧紧的把我包围起来看。其实操作起来很简单,用程子木的话说“我们都是粉刷匠”。当听到孩子们揭开拓纸的瞬间发出“哇”的一声惊叹,我会觉得这节课上的真是值呢!看到他们玩的这么开心,其实结果又有多重要呢!

实际上,只要孩子对一件事有兴趣并且认真在做了,这件事的结果一定是美好的。我们班的孩子就是这样,我们快来看看他们用心画的作品吧:

【2012秋】小学C2班-3--《色彩缤纷的树》 - 童画童心 -

用铅笔刻画出大树树干,深浅两种同色系的颜色混在一起调成画面的基色。。。。。。吹干后用油画棒点点点,点出树冠的形状,点啊要点的密密麻麻才是好的。那色彩缤纷的树到底是什么颜色嘛?孩子们的脑海里啊,自有对“色彩缤纷”的解读。

“这颗大树真好看,我们要在下面玩什么呢?”孩子们自由畅想的时候到了。

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