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桃子老师09年秋季《感悟童心,欣赏童画》主题家长会反思  

2009-11-18 16:43:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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091113日——1115日,在童画童心1号教室,以孩子年龄为标准,分段6场举行09秋秋季的家长交流会!并且成就了童画童心自开办以来举办的最为成功的交流会!

 

而此次家长会的成功,和会前的精心准备和对各项细节工作的主动处理是分不开的:

1、    本学期家长会,特别安排停课一次,专门以孩子年龄为标准,分段举行家长会,使家长会在内容上更有针对性。虽然这个安排和举动拉长了整个教学周期,增加了教学成本,但对于保证家长会质量来说,还是非常有益的。

 

2、    会前设计了停课通知单,对家长会内容和注意事项作了通报,并且保证人手一份发到每一位家长。同时,在家长会召开的这一周,老师们又一次电话和家长确认到会时间,及时帮在预订时间不太方便的家长调整合适的班级和时间参会,虽然增加了老师们的工作量和工作强度,但这种主动行为确定了参会人数,方便老师们目标明确的做会前准备。

 

 

3、    家长会的主讲人,会前对家长会的内容、讲稿及幻灯片作了精心的策划和准备;

 

4、    最重要的一点是,现在面对家长会的,不是桃子一人,而是童画童心的一个团队!虽然目前我们人数不多,但每个成员在自己的工作和岗位上都发挥了自己的主动性和最大的能力,也为很多琐碎的细节花费了大量的时间和精力,这是这次家长会能成功举办的非常重要的原因!

 

从我个人的角度和立场来看,我最喜欢这次家长会中的停课,并分时分段召开这一举措。

以往的家长会,虽然我们也同样精心准备,并且在外租大的会议室召开,希望能邀请更多的家长朋友走进我们的会场,可是效果往往不尽如人意,比如:原来开家长会,只能有一个时间段,并且安排在晚上,很难保证每个家长都有时间参加;由于同时召开的家长会是针对所有家长朋友的,讲的内容范围会很大,且会显得空洞,不能唤起大家的共鸣和思考,实际作用和意义不大,劳心劳力而收效甚微!而此次家长会,孩子年龄差不过1岁,要么是相同班级,要么是上下衔接并且有共同课题的班级,目标非常明确,并且家长们通过具体的和孩子一样的课程实践,更能切身体会孩子绘画感受,也通过不同年龄段孩子作品的比较,更能让大家从宏观上清楚的看到不同年龄孩子能力的差异,及这种差异表现在绘画作品中的不同。

我自己也非常惊讶于家长会开始的第一个环节,即爸爸妈妈学画画环节中的表现。这样的环节我们在上一次家长会中有过尝试,但效果不好,主要是那个场地太大了,显得人很空,很拘谨,而我又没有调动好,觉得自己还有些害羞,虽然想到了,但没有做出来。这一次家长会,在这一方面有了很大的突破。能够完完全全的在爸爸妈妈们面前再现给孩子们上课的情景!这对于我来说,是一种由青涩到成熟的重大转变,我非常喜欢这样的变化,期待以后能给爸爸妈妈们安排出更好的活动来!

此次家长会,共分六场进行。第一场开讲时,我心里非常紧张,讲话尾音发颤,中气不足,这种情况直到进入爸爸妈妈学画画的环节才因为自己的有所放松而好转。整场下来,有一个问题一直没有改善,就是因为紧张,虽然谈不上语无伦次,但是讲话重复,罗嗦,找不到重点,为了讲清楚而从直觉上面面俱到,结果反而更不清楚,且浪费了时间,让周五晚上参会的爸爸妈妈们很晚才能散会回家!这里要和大家道个歉!好在这种情况从周六第二场开始有了很大的改观。因为我从第一场的表现中总结了经验,重新编写了家长会内容提纲,调整了部分讲稿的轻重缓急,有所侧重的就这个年龄段的问题多作探讨,其他年龄段的只是作为介绍,让大家知道孩子后续的发展方向就好了,结果效果非常棒,大家都听得非常认真,并且时间的控制也刚刚好。现在想想,给爸爸妈妈开家长会,和给孩子们上课一样,要的越多,结果乱七八糟,稀里糊涂,反而什么也得不到;有选择,目标明确,看似内容很少,其实内容精深,往往能够以点概面,举一反三,取得很好的效果!

这六场家长会的效果,会后也和老师们交换了一些意见和想法。大家一致觉得周六上午幼儿小小班专场和周六晚上中级B、大师班专场交流效果要最好。是因为经过我的带动,爸爸妈妈的状态最为轻松,突发的小故事带来的灵感最多,所以相同的内容我讲出的话和感受更带有针对性,更容易引导爸爸妈妈的共鸣。而一堂课,往往就是因为多的那几句不同的话,会生成更为丰富的内容,成为这堂课的精华!其他各个班,虽然大家也很尽量放松了,但细心感受,还是会有点紧,比如画画的时候过于安静,讲课的过程不敢积极配合老师表现自己,造成互动不充分;整个交流会,更多的保持在听众的角色上等。希望以后有类似的活动的时候,大家都放开所有的包袱,尽情挥洒、涂抹,充分表现自己。

接下来的一些问题,是从家长会中大家的反映中延伸想到的,就是关于家长会的形式和内容上的,我提出一些设想,不知道符不符全各位爸爸妈妈的实际情况,也不知道有没有可实施性,放在这里和大家一起探讨一下:

(1)           充分利用我们家长QQ群,把孩子具体的问题放到平时的交流中去,把家长会的时间专门用来给爸爸妈妈开一些美术课堂,至少从实践中了解美术的方方面面,比如版画、水墨、剪纸、陶艺、手工、水粉、线描等艺术表现方式的操作形式,并从具体的实践中感悟欣赏不同种类作品的方法。只有爸爸妈妈了解了这些东西,至少在看孩子作品的时候会更好的欣赏和评价。

(2)           更加充分的利用QQ群,每月举办一次家长艺术欣赏沙龙,由童画童心的老师们组织,寻找不同门类的艺术作品和大家一起欣赏,开拓大家的艺术野,提升艺术欣赏水平和审美情趣,这对孩子的教育也是非常有益的一件事。

 

您对家长会还有哪些意见和建议,也请发表上来,为以后的家长会的召开方式出谋划策!谢谢大家啦!

 

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