沉迷于孩子们单纯美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于孩子们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于孩子们天马行空,充满想象力和创造力的思想......愿和孩子们一起在画画的路上享受原本就属于孩子的简单的快乐...... 版权所有,如需转载,请通知桃子,并注明出处！谢谢！有需要请和15802742788联系。
时间在一点一点悄悄地流走，恍惚间，我来到童画童心已有5个多月了，在这段时间里，从陌生到熟悉，从封闭自己到渐渐打开心门，从旁观者到融入到这个环境作为里面的一份子。我选择这里，并且留下来，是因为我喜欢童画童心的教学理念，喜欢这里的氛围，大家有一个强有力的理念支撑自己，同事关系是朋友间的相处，互信互助。
对于慢热的我来说，这个成长的时间比其他老师会慢一点，我也在不断接受自己的现在的状态，重新认识自己，发现我的优势和劣势，改变自己，让我变得更好。很感谢各位老师对我的帮助，给我提出建议，使我尽快成长起来。
在这5个月期间，我收获了很多，学习到了很多东西。学习怎么一步步的做好平常的日常工作：环境的维护、材料的准备、图片的拍摄和处理、助教的工作、咨询接待、学习课堂流程及课后思考还有定向教研。这些工作比较繁琐，一开始会理不清头绪，慢慢地我整理出适合自己的工作方式，合理安排时间，提高工作效率，熟悉并做好日常的工作。其实这些工作都有它的意义，都是帮助我们感受童画童心的理念，感受老师尽心尽力的为孩子设置课程，感受孩子真实的状态。
在平衡好日常工作的同时，将更多的精力放在教研上，学习老师的上课方式，自我思考，编写教案，备课，定向教研，反思。在这六次教研中，我看到了自己的变化，也发现自己的不足。首先做到上课流程清晰、完整，接下来是授课过程的趣味性，生动性，激发孩子的兴趣，和他们一起在玩中学习。然后是课程的优化，结合教学目标和重点，怎么用更好的方式去上课，现在是学会放和收，找到真正的自己，用适合我的方式上课，给孩子自由轻松的环境，发掘孩子真实的状态，让孩子用一颗快乐的心去画快乐的画。我会继续加油！
在以后的工作中，我会随时记录自己对课堂或者对孩子的感受，善于收集，勤于思考，归纳总结。在备课的时候多站在孩子的角度，考虑每一句话孩子会有什么样的反应，从中取舍，让语言更精炼，让教态更大方、自然、热情，生动，有趣，继续接纳和成长。
评论