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【2012秋】素描班-11--《百合花》  

2012-12-14 12:19:22|  分类: 素描班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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执教老师:顺子老师

最近孩子们画素描有些怠倦了,每次课来都很期待能画点什么新的,不画几何体。在孩子们几何体结构与调子掌握差不多程度的时候,给孩子们换了一种新的绘画工具——彩色铅笔,在课上,孩子们听到要换绘画工具的时候,都有那么一刻很惊喜,随后立即就变脸了。变脸的原因就是因为她们没有接触过用彩色铅笔去画素描,感觉彩色铅笔比普通铅笔要难。在孩子们的尝试中,很快接受彩色铅笔。

第10次课,《六棱柱与球体》 贾晓珑单独接上次课完成作品

【2012秋】素描班-11--《百合花》 - 童画童心 -

  

 这次课用彩色铅笔最重要的目的,是让孩子们知道,素描可以是多种多样的,并不是眼睛所看到黑白世界,也可以用彩色去表现物体的黑白灰、空间感。这次课更加是之前所有课的一个巩固与知新,彩色铅笔孩子们第一次去用,需要之间所学到的技法去画几何体,让孩子们更加熟练的去掌握基础素描的方法。

 

第11节课 《百合花》

【2012秋】素描班-11--《百合花》 - 童画童心 -

 

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【2012秋】素描班-11--《百合花》 - 童画童心 -

 

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【2012秋】素描班-11--《百合花》 - 童画童心 -

 

第11次课,这是第二次课使用彩色铅笔,第二次课上,直接从几何石膏跨越到百合花上。这次课上,想给孩子们打破固定思维,素描并不是只有铅笔画的才叫素描。素描使用的材料上不仅仅是铅笔,表现形式也非常多样,并且之前所学的几何体以及一些素描的基本技法,都是为了现在所画的东西做铺垫。

这堂课上,孩子们一开始都表现的非常的好,非常喜欢用彩色铅笔,比以前所用到的铅笔要兴奋很多。百合的色彩感觉在纸上效果非常好,但是画面上感觉只是普通的上色,孩子们没有把彩色铅笔当成是一个工具去塑造百合的立体感空间感。在课堂中,给孩子讲解了下几何体的调子和画百合的联系,孩子们就懂得怎么样的去表现百合的空间感和立体感。

 

通过这两次课,孩子们感觉非常好,不同的绘画工具,只是为了帮助孩子们去更好的自己掌握好素描的方法。接下来的课程准备调整下,在打好基础的同时,给孩子们更多不同的绘画工具。

 

班上另外一组

【2012秋】素描班-11--《百合花》 - 童画童心 -

   

她们这组进步非常的明显,从0开始学的素描,整体的素描感觉非常好,下一阶段会侧重细节上问题。

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