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沉迷于孩子们单纯美好,充满快乐和欢声笑语的世界,沉醉于孩子们明亮清澈,充满好奇和智慧的双眸,惊羡于孩子们天马行空,充满想象力和创造力的思想......愿和孩子们一起在画画的路上享受原本就属于孩子的简单的快乐...... 版权所有,如需转载,请通知桃子,并注明出处!谢谢!有需要请和15802742788联系。

【09秋】中级B2美术活动12——仙人掌  

2009-12-23 10:40:42|  分类: 小学C组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【09秋】中级B2美术活动12——仙人掌 - 童画-童心儿童美术 - 童画童心儿童美术 

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陈校

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马之遥

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龚俊豪

教学后记:

这是我们持续水墨教学尝试的第3节课。水墨的艺术语言,讲究墨色变化、布局经营,孩子们学习起来本身有非常大的难度,因此不是很简单的就能出效果。在继续这节课前,我也不能下定决心,不知道继续上水墨家长会是什么样的看法和态度。最后给所有要上水墨的家长作了调查,得到绝大多数家长支持,才终于决定继续坚持这样的教学探索和尝试。童画童心非常感谢大家的信任和支持!

本周的教学主题是画仙人掌、仙人球,因为仙人球是由很多线组成的面,是对上周线的练习的一个延伸,同时有新的要求,就是引导孩子把笔墨的干湿浓淡控制在一个度里,形成整体对画面墨色的控制!

最近的两次课,一次画梯田,一次画仙人球,也许是我的要求太高了,心出太急了,上课的时候,总觉得孩子们的表现不够好,所以心情特别焦虑。但每次处理图片、上传博客时,再看这这些作品,每每又给我很惊艳的感觉,觉得孩子们的作品实在是太棒了!

孩子们的进步是写在画里的。我想随着课的继续深入和持续练习,孩子们对水墨语言的理解和掌控一定会出来的!在这之前,我能做的,就是把最近新买的水墨方面的书都看完,然后保持心态的平和,发现每幅作品的经典之处!

另向大家作个预告,水墨教学还进行一次就要暂停进入别的内容了!

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